Bref résumé des théories psychologiques de l’apprentissage
Les approches et pédagogies reposent toutes sur des théories psychologiques de l’apprentissage dont vous trouverez ci-dessous un bref rappel. Approche horizontale et verticale Le…
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Quelle est la raison qui conduit un enfant ou un adolescent à fréquenter l’école, le collège ou le lycée ? L’opportunité de se faire des amis…
Quentin Vicens est avec Jean-François Parmentier l’un des deux co-auteurs d’un livre fabuleux qui devrait trôner dans la bibliothèque de tout enseignant et formateur :…
Je cherche une formation en neuropédagogie ambitieuse et certifiante ? Je trouverai ici les fondements théoriques les plus proches de la vérité scientifique et les…
Je suis un enseignant, formateur ou expert qui souhaite transmettre son savoir et je cherche une formation qui m’apporte des clefs théoriques issues des sciences…
DE LA TRANSMISSION DE L’INFORMATION A LA CONSTRUCTION DE LA CONNAISSANCE, COMMENT CONSTRUIRE ET OPTIMISER UNE FORMATION PAR LA NEUROPÉDAGOGIE PARTIE 1: PRESENTATION DU…
Le déclin cognitif commence à 20 ans pour certaines fonctions, mais on ne le ressent vraiment qu’à 45 ans environ. Il se manifeste sensiblement par…
L’apprentissage est le meilleur moyen de se stimuler cognitivement, et il faut apprendre tout au long de la vie pour être adapté au monde de…
La Suède fut en 1979 le premier pays à avoir adopté dans sa législation l’interdiction de la fessée. Or, trente cinq ans plus tard, des effets inattendus…
Le collège est un chantier sur lequel vient de s’attarder Madame Najat Vallaud-Belkacem, Ministre de l’Education Nationale, et de nombreuses personnes se sont élevées pour…