
Je cherche
- Une formation en neuropédagogie ;
- Une formation optimisée grâce à la neuropédagogie ;
- A rendre mes formations neuro-compatibles ;
- A développer les Soft Skills sur des bases scientifiques ;
- A modéliser et standardiser les performances des meilleurs collaborateurs ;
Neuropédagogie.com
Quelques nombres
0
Inscrits
0
Articles
0
Thématiques
0
Pages consultées
Nos professeurs
Enseignants en neuropédagogie

Pascal Roulois
Formateur et chercheur indépendant en neuropédagogie
J’ai enseigné en collège, lycée, prépa médecine, Université François Rabelais, Université américaine Bucknell. Aujourd’hui, je forme principalement un public de formateurs et dirigeants pour le compte d’entreprises de formation. Je conçois aussi des méthodes basées sur mes recherches et j’interviens dans la conception, le conseil et l’optimisation de formations. Je fais aussi des conférences sur l’apprentissage.
Questions fréquentes
Les avis
Testé et approuvé !
Pascal Roulois is world-class. When I met Pascal, I was a student who put athletics before everything else. I remember vividly my first sessions with Pascal, where I didn’t completely understand the method to his madness. As sessions progressed, and I returned to my schooling, it was obvious that the lessons and skills he taught were so unique and advantageous compared to the traditional style of learning and retention I had practiced before. Pascal gave me the tools, and the results showed. Using his techniques, my performance in school elevated, which led me to love the process of learning. When I left the classroom, I was still able to apply those lessons and skills from Pascal in job searches, interviews, and projects for work. There is simply no one, or any technique that I have profited more from than Pascal.
Christopher Bonnaig - Etudiant plusieurs fois nommé sur la Dean’s list, aujourd’hui à l’Université Georgetown à Washington
26th October 2017
Learning how to learn made easy with Pascal Roulois! Many thanks to you Pascal for your invaluable help over the years with my students and my own son. Your thorough understanding of emerging trends in the fields of neurology and pedagogy and your ability to identify and provide the appropriate learning strategies to help students maximize their performance/potential have been truly outstanding. Yannick systematically uses the mind map techniques for note taking, for brainstorming on essays, etc. He organizes his studying time using the schedule and techniques you suggested. Hoping we can continue working with you this summer via videoconference. With gratitude!
Angèle Kingue - Phd Methodology, Directrice du programme Bucknell en France (l’Université américaine Bucknell propose des cours de très haut niveau pour les undergraduates qui poursuivent ensuite leurs études dans les meilleures Universités américaines.)
26th October 2017
Ce qu'on appelle les "neurosciences" ont fait d'immenses progrès ces dernières années et l'on connaît beaucoup mieux aujourd'hui qu'hier les meilleures procédures pour apprendre et retenir. C'est ce qu'on peut appeler la "neuropédagogie" à laquelle M. Roulois s'est formé et continue de se former sans cesse. Cela fait plusieurs années maintenant que je fais appel à lui pour des sessions de formation sur les méthodologies d'apprentissage en toutes matières, et plus particulièrement, les mathématiques, le français, l'histoire-géographie et les langues vivantes, auprès de nos collégiens.Ces stages ont lieu pendant les petites vacances. Également, nous organisons avant les rentrées de septembre un stage "apprendre à apprendre" où se joignent collégiens, lycéens et leurs parents. Monsieur Roulois y développe son approche neuropédagogique. A chaque fois je constate chez Monsieur Roulois la même passion de transmettre et le même intérêt des jeunes avec qui il travaille. La plupart de ces derniers découvrent avec M. Roulois un véritable sens aux diverses disciplines scolaires. Les élèves les plus en difficulté imaginent alors qu'ils ont les moyens de s'en sortir et les meilleurs développent des stratégies qui décuplent leur effficacité.
Hervé de Tonquédec - Directeur des études au collège des Récollets, Institution Notre-Dame-la-Riche, à Tours
26th October 2017
En 2014, j'avais comme projet de devenir formateur-auteur-conférencier. Mais, j'étais confronté à une difficulté substantielle : la mémoire me faisait défaut. C'était fâcheux pour la réussite de mon projet. C'est ainsi qu'après quelques recherches sur le web, je découvris le site Neuropedagogie.com et son créateur et animateur Pascal Roulois. Pascal m'appris des techniques de mémorisation qui, petit à petit, m'ont permises de recouvrer la mémoire de mes 15 ans. Je cherchais des méthodes également pour lire plus efficacement et écrire avec plus de facilité. Ni une ni deux, Pascal m'en enseigna qui font que je lis et écris avec infiniment plus de facilité qu'auparavant. Je voulais aussi mieux raisonner. Je m'en ouvris à Pascal qui me forma au Critical Thinking Skills (CTS). Demain, Pascal Roulois continuera à me former aux CTS puis à l'anglais. Je sais qu'il a développé une nouvelle méthode d’acquisition des langues étrangères.
Jean-Christophe Hériche - consultant et coach en évolution professionnelle, APEC Paris
26th October 2017
Dernières publications
Tour d’horizon rapide
-
- Information
- 15-06-2021 Education
Les formations du futur ?
A l’heure des transformations du numérique, et plus largement des nouvelles technologies ; à l’heure de la formation tout au long de la vie qui implique de former des « Self Directed Learners », donc, des apprenants autonomes et largement... -
- Information
- 11-06-2021 FORMATIONS EN NEUROPEDAGOGIE
Formation en neuropédagogie: construire une formation
DE LA TRANSMISSION DE L’INFORMATION A LA CONSTRUCTION DE LA CONNAISSANCE, COMMENT CONSTRUIRE ET OPTIMISER UNE FORMATION PAR LA NEUROPÉDAGOGIE -
- Information
- 11-06-2021 LES EMOTIONS
Les émotions dans les apprentissages - introduction
Dans la série Le Bureau des Légendes, saison 2, Qu’est-ce qui a permis à Céline Delorme, agent de la DGSE, de détecter une anomalie ?L’intuition !Autrement dit, une émotion, non consciente. -
- Information
- 11-06-2021 Les intelligences
Intelligence et performance -S01E00
Etes-vous intelligent ? L’intelligence existe-t-elle ou n’est-ce qu’un construit, c’est-à-dire quelque chose que nous avons créé pour l’étudier ? L’intelligence est-elle une propriété humaine, ou est-elle partagée par les animaux et végétaux ?... -
- Information
- 11-06-2021 Les intelligences
Les intelligences Multiples - partie 2
“Le consensus qui émane de la communauté scientifique place la théorie des Intelligences Multiples au rang de neuromythe” peut-on lire. Rien n'est plus faux, et voici pourquoi. -
- Information
- 11-06-2021 Les intelligences
Les intelligences Multiples - partie 1
« J’admets volontiers que ma théorie n’est plus actuelle. […] Je ne suis plus lié à une quelconque liste des intelligences que j’ai initialement développées ». Sur la base de ces 2 propositions écrites par Howard Gardner dans « Scientists Making a...